Nos formations sont ouvertes à tout public. Toutes les situations de handicap sont prises en compte, dans la limite des compétences et des moyens humains et matériels mobilisables dans le cadre de la formation dispensée.
Si nous ne disposons pas des moyens matériels, techniques et humains permettant de répondre à la demande d'un bénéficiaire en situation de handicap, ce dernier est orienté soit vers notre référente handicap, Maria Grazia Le Mura, soit vers un organisme partenaire du réseau Beyond Words.
Un plan d'adaptation est rédigé en concertation avec les formateurs, l'organisme de formation, le stagiaire et, le cas échéant, son environnement familial et pluridisciplinaire. L'objectif, mettre en œuvre un parcours de formation adapté et individualisé, pour un chemin de réussite accessible à chacun.
Le décret n° 2006-26 du 9 janvier 2006, relatif à la formation professionnelle des personnes handicapées ou présentant un trouble de santé invalidant, précise que les aménagements peuvent porter sur :
Au sens de la démarche qualité Qualiopi, dont il faut souligner l'intention inclusive, neuf indicateurs sont concernés.
Des cours accessibles depuis le domicile, sans déplacement.
FALC, facile à lire et à comprendre, documents lisibles, travail sur la densité, la couleur et le format.
Animation et rythme de formation ajustés, en tenant compte de la fatigabilité de la personne.
Un suivi individuel renforcé tout au long du parcours.
Des outils d'accessibilité pour la compréhension orale et écrite.
Une référente handicap dédiée, Maria Grazia Le Mura, interlocutrice unique de votre dossier.
Soutien pédagogique individualisé, qui tient compte de la fatigabilité de la personne.
Techniques de remédiation cognitive, pour faciliter l'actualisation des potentialités cognitives et une plus grande efficacité intellectuelle.
Métacognition, la faculté de connaître et de réguler ses propres processus d'acquisition du savoir, pour les modifier, réévaluer et optimiser.
Reformulation régulière, pour s'assurer de la bonne appropriation par la personne.
Communication alternative, lorsqu'elle remplace une parole absente, et augmentée, lorsqu'elle soutient l'expression, en s'appuyant sur le langage corporel, le regard, les gestes, les signes, l'écriture, le braille, les symboles et pictogrammes.
Facile à lire et à comprendre (FALC) et éthologie humaine au service des personnes en situation de handicap.
Les situations de doubles tâches sont limitées autant que possible, et les méthodes d'autoformation sont utilisées avec prudence pour les personnes les moins à l'aise avec l'autonomie.
Notre référente handicap, Maria Grazia Le Mura, étudie avec vous les adaptations possibles. Contactez-nous, nous construisons ensemble un parcours adapté.